Sensorische Aktivierung - Ein ganzheitliches Förderkonzept für hochbetagte und demente Menschen
von: Lore Wehner, Ylva Schwinghammer
Springer-Verlag, 2009
ISBN: 9783211890349
Sprache: Deutsch
177 Seiten, Download: 9948 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Sensorische Aktivierung - Ein ganzheitliches Förderkonzept für hochbetagte und demente Menschen
| Danksagung | 6 | ||
| Vorwort | 7 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 9 | ||
| Einleitung | 11 | ||
| Begriffsdefinition | 11 | ||
| Förderziele der Sensorischen Aktivierung im Überblick | 12 | ||
| Theorie | 15 | ||
| 1. Sensorische Kurzaktivierung im Pflegealltag | 17 | ||
| 1.1 Voraussetzung einer Kurzaktivierung | 17 | ||
| 1.2 Planung einer Kurzaktivierung | 18 | ||
| 1.3 Die vier Säulen der Begegnung | 20 | ||
| 1.4 Was bewirkt eine Kurzaktivierung | 20 | ||
| 1.5 Ablauf einer Kurzaktivierungseinheit | 21 | ||
| 1.6 Beispiel für eine Kurzaktivierung in der Pflegesituation | 22 | ||
| 1.7 Kurzaktivierung bei dementen Menschen | 23 | ||
| 2. Exkurs Demenz | 24 | ||
| 3. Montessori für Senioren | 28 | ||
| 3.1 Exkurs: Maria Montessori und Emmi Pikler | 30 | ||
| 3.2 Maria Montessoris Pädagogik und ihre geragogische Umsetzung | 32 | ||
| 3.3 Einsatz von Montessoriübungen in der Spätförderung | 42 | ||
| 4. Implementierung des Schwerpunktes Montessori in Institutionen | 47 | ||
| 4.1 Lebensraumgestaltung in Alten-, Pflegeheimen, Geriatriezentren und Krankenhäusern | 49 | ||
| 4.2 Bedürfnisorientierte Essenssituationen – Möglichkeiten und Wege zur Umsetzung | 65 | ||
| 4.3 Fernsehen – Bewusste Medienarbeit mit dementen Menschen | 71 | ||
| 5. Motogeragogik – Psychomotorische Aktivierung für Senioren | 72 | ||
| 5.1 Beispiel für eine Motogeragogikstunde | 73 | ||
| Praxis | 75 | ||
| 1. Stundenbilder – Beispiele für Montessorieinheiten | 77 | ||
| 1.1 Aktivierung im Jahreskreis | 77 | ||
| 1.2 Kulinarische Montessorieinheiten | 109 | ||
| 1.3 Schwerpunkt Gedächtnistraining | 118 | ||
| 1.4 Montessorieinheiten Garten | 125 | ||
| 1.5 Montessorieinheiten Reiseberichte | 128 | ||
| 1.6 Montessori- und Motogeragogikeinheit | 132 | ||
| 1.7 Vorschläge für Montessoriübungen im Alltag | 134 | ||
| 1.8 Übungen des täglichen Lebens | 136 | ||
| Arbeitsmaterialien | 143 | ||
| Bedürfnisse | 144 | ||
| Begleitworte zum Bedürfnisbogen | 144 | ||
| Lebensqualität und emotionale Bedürfnisse | 146 | ||
| Zur Notwendigkeit von Biografiearbeit | 147 | ||
| Beispiel für ein Angehörigen-Infoblatt bei Einzug eines Bewohners | 150 | ||
| Anhang | 169 | ||
| Weiterführende Literatur | 170 | ||
| Übersicht Montessorieeinheiten | 171 | ||
| Abbildungsverzeichnis mit Seitenangaben | 173 | ||
| Lehrgang Sensorischer Aktivierungstrainer | 174 | ||
| Die Autorinnen | 176 |