Resilienz und Resilienzförderung über die Lebensspanne
von: Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff
Kohlhammer Verlag, 2015
ISBN: 9783170260580
Sprache: Deutsch
231 Seiten, Download: 3537 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Vorwort | 8 | ||
| 1 Resilienzdefinitionen und -konzepte | 10 | ||
| 1.1 Geschichte der Resilienzforschung und -diskussion | 10 | ||
| 1.2 Wesentliche Bestandteile/Definitionen | 15 | ||
| 1.3 Schutz- und Resilienzfaktoren | 17 | ||
| 1.4 Verwandte Konzepte | 20 | ||
| 1.5 Kritische Betrachtungen | 24 | ||
| Exkurs: Die Bedeutung persönlicher Ziele und Sinnstrukturen | 26 | ||
| 2 Resilienz über die Lebensspanne: Allgemeine Betrachtungen | 32 | ||
| 2.1 Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne | 32 | ||
| 2.2 Das Konzept der Entwicklungsaufgaben und -themen über die Lebensspanne | 37 | ||
| 2.3 Die Bedeutung von Übergängen (Transitionen) | 42 | ||
| 3 Resilienz und Resilienzförderung im Lebenslauf | 47 | ||
| 3.1 Resilienz und Resilienzförderung in der Frühen Kindheit | 47 | ||
| 3.1.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 47 | ||
| 3.1.2 Bedeutungen für die frühkindliche Resilienzentwicklung | 55 | ||
| 3.1.3 Die Förderung der Resilienzfaktoren auf der personalen Ebene | 58 | ||
| 3.2 Resilienz und Resilienzförderung im Kindesalter | 73 | ||
| 3.2.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 73 | ||
| 3.2.2 Resilienz im Kindesalter | 76 | ||
| 3.2.3 Förderung der Resilienz im Kindesalter | 82 | ||
| 3.3 Resilienz und Resilienzförderung im Jugendalter (Adoleszenz) | 97 | ||
| 3.3.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 98 | ||
| 3.3.2 Resilienz im Jugendalter | 106 | ||
| 3.3.3 Förderung der Resilienz im Jugendalter | 110 | ||
| 3.4 Resilienz im frühen und mittleren Erwachsenenalter | 116 | ||
| 3.4.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 116 | ||
| 3.4.2 Resilienz im Erwachsenenalter | 126 | ||
| 3.4.3 Förderung der Resilienz im Erwachsenenalter | 131 | ||
| 3.5 Resilienz im Alter | 136 | ||
| 3.5.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 136 | ||
| 3.5.2 Ressourcen und Potentiale im Alter | 142 | ||
| 3.5.3 Resilienz im Alter | 145 | ||
| 3.5.4 Unterstützungsmöglichkeiten der Potentiale und der Resilienz | 149 | ||
| 4 Resilienz und Resilienzförderung in spezifischen Bereichen | 157 | ||
| 4.1 Community resilience | 157 | ||
| 4.2 Resilienzförderung in der Jugend- und Erziehungshilfe | 164 | ||
| 4.2.1 Einführung | 164 | ||
| 4.2.2 Untersuchungen im Feld der Hilfen zu Erziehung und zur Resilienzförderung in Deutschland | 165 | ||
| 4.2.3 Blick über den Tellerrand: Internationale Studien | 167 | ||
| 4.2.4 Konsequenzen: Grundprinzipien der Resilienzförderung im Rahmen der Hilfen zur Erziehung | 170 | ||
| Exkurs: Der Zusammenhang von Ermutigung und Resilienz(förderung) | 174 | ||
| 4.3 Resilienzfokussierte Kinderpsychotherapie | 182 | ||
| 4.3.1 Grundzüge der (schulenübergreifenden) Kinderpsychotherapie | 182 | ||
| 4.3.2 Das Verhältnis zwischen Beziehungsgestaltung und Intervention | 186 | ||
| 4.3.3 Die Parallelen von Resilienz und Kinderpsychotherapie | 188 | ||
| 4.3.4 Praktische Überlegungen zur Resilienzfokussierung in der Kinderpsychotherapie | 190 | ||
| 5 Literaturverzeichnis | 201 | ||
| 6 Stichwortverzeichnis | 228 |