Die Herausforderungen der Generation Babyboomer für das Gesundheitswesen

von: Cordula Kreuzenbeck, Hanna Schwendemann, Michael Thiede

Springer-Verlag, 2024

ISBN: 9783662675755

Sprache: Deutsch

288 Seiten, Download: 7350 KB

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Die Herausforderungen der Generation Babyboomer für das Gesundheitswesen

Kapitelübersicht
Kurzinformation
Inhaltsverzeichnis
Leseprobe
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Fragen zu eBooks?

	Inhaltsverzeichnis	5
	Adressen	11
	Herausgeber	11
	Beitragsautoren	11
	Über die Autoren	14
	Teil I: Einführung in die Personelle Entwicklung im Gesundheitswesen	20
	1: Herausforderungen der Babyboomer-Generation – Probleme und Lösungsansätze im Gesundheitswesen	21
	1.1 Einleitung	21
	1.2 Fachkräftemangel und Finanzierungskrise	23
	1.3 Lösungen	25
	1.4 Fazit	27
	Literatur	28
	Teil II: Neue Wege in Aus-, Fort- und Weiterbildung	30
	2: Möglichkeiten von technischen Kompetenzen und digitaler Gesundheitskompetenz, um dem Personalmangel zu begegnen	31
	2.1 Einleitung	31
	2.2 Digitale Kompetenzen	32
	2.3 Digitale Gesundheitskompetenz	34
	2.4 Möglichkeiten den Herausforderungen durch Aus-, Fort- und Weiterbildung entgegenzuwirken	36
	2.5 Fazit	38
	Literatur	39
	3: Schritt halten mit der digitalen Transformation durch individualisierte Lernumgebungen	41
	3.1 Einleitung	41
	3.2 Kompetenzen für die digitale Transformation	42
	3.3 Entlastung durch neue Technologien?	44
	3.3.1 Elektronische Dokumentation	44
	3.3.2 Telecare	45
	3.3.3 Technische Assistenz	46
	3.3.4 Robotik	47
	3.3.5 Herausforderungen durch die digitale Transformation	48
	3.4 Individualisierte Weiterbildungslösungen in Pflegeberufen	49
	3.4.1 Mit Lernpfaden zu mehr Lernerfolg	50
	3.4.2 Per Selbstlernkompetenz fit für die Digitalisierung	52
	3.5 Fazit und Ausblick	54
	Literatur	55
	4: Wissensmanagement mit Digital Immigrants – eine moderne Lernkultur zur Wissenssicherung schaffen	59
	4.1 Einleitung	59
	4.2 Veränderte Lernherausforderung	60
	4.3 Verschiede Facetten des Wissensmanagements	62
	4.4 Wissensmanagement – lerntypisch, individuell und methoden-stylisch	64
	4.5 Fazit	70
	Literatur	71
	5: Chancen der sprachlichen Frühförderung im Kontext des demographischen Wandels	73
	5.1 Einleitung	73
	5.2 Demografischer Wandel und Migration	74
	5.3 Kindliche Sprachentwicklung	77
	5.4 Sprachliche Herausforderungen und Präventionsbedürfnisse	79
	5.5 Mehrsprachigkeit als Ressource	84
	5.6 Fazit	86
	Literatur	88
	6: Wie gelingt eine hybride Lehre, um Lehrkräfte im Gesundheitswesen zu befähigen, Gesundheitsberufe gut auszubilden?	96
	6.1 Einleitung	96
	6.2 Zielsetzungen	97
	6.3 Methoden	97
	6.4 Ergebnisse	98
	6.4.1 Wie nehmen Studierende aus unterschiedlichen Perspektiven die Hybridlehre wahr?	99
	6.4.2 Wie wirkt sich die technische Unterstützung der hybriden Lehre auf den Lernprozess aus?	100
	6.4.3 Wie wird die veränderte Interaktion mit Lehrenden und innerhalb der Studierendengruppe erlebt?	100
	6.4.4 Wie wirkt sich das hybride Lernen auf den Lernprozess aus?	102
	6.4.5 Welche Chancen und Barrieren der hybriden Lehre zeigen sich in der Wahrnehmung der Studierenden?	102
	6.5 Diskussion	103
	6.6 Fazit	104
	6.7 Konkrete Empfehlungen zur Gestaltung und Optimierung der Hybridlehre	105
	Literatur	106
	Teil III: Gewinnen und halten von Fachkräften im In- und Ausland	107
	7: Mit neuen Perspektiven: Pflegefachkräfte aus dem Ausland anwerben	108
	7.1 Einleitung	108
	7.2 Perspektive des Arbeitgebenden	109
	7.3 Perspektive des Arbeitnehmenden	110
	7.4 Ein Projekt im Ausland aufbauen	111
	7.5 Aufbau der Arbeitgebermarke im Ausland	113
	7.5.1 Aufbau einer vertrauensvollen Kooperation mit den Sprachschulen vor Ort	114
	7.5.2 Strukturierte und periodisierte Anwerbung	114
	7.5.3 Integrations- und Anpassungsmaßnahme etablieren	116
	7.6 Aber... wer soll die Einarbeitung leisten?	117
	7.7 Fazit	118
	Literatur	118
	8: Who cares? Pflegefachkräfte im Ausland gewinnen	119
	8.1 Einleitung	119
	8.2 Die Rekrutierung ausländischer Pflegefachkräfte	120
	8.2.1 Rekrutierungsprozess	121
	8.2.2 Hürden der Rekrutierung und Integration	123
	8.2.3 Faktoren langfristiger Bindung	125
	8.3 Forschungsansatz	126
	8.4 Forschungsergebnisse	126
	8.4.1 Bürokratische Herausforderungen	126
	8.4.2 Unterschiedliche Qualifikation	127
	8.4.3 Deutsche Sprachkenntnisse	127
	8.4.4 Kulturelle Unterschiede	128
	8.4.5 Integration bei der Arbeit und im sozialen Umfeld	129
	8.4.6 Langfristige Bindung der Pflegekräfte	129
	8.5 Lösungsansätze	131
	8.5.1 Unterstützung der beruflichen Qualifikation	131
	8.5.2 Sprachbarrieren überwinden	132
	8.5.3 Akzeptanz kultureller Unterschiede	132
	8.5.4 Verbesserung der Integration	132
	8.6 Ausblick	133
	Literatur	135
	9: Hochkomplexe Pflegesituationen in Theorie und Praxis	138
	9.1 Einleitung	138
	9.2 Welche theoretischen Perspektiven fassen Komplexität in der Pflege auf?	139
	9.3 Welche Dimensionen von Komplexität in der Pflege gibt es?	141
	9.4 Welches Qualifikationsniveau im DQR bildet Pflegehandeln in komplexen Pflegesituationen ab?	143
	9.5 Fazit	145
	Literatur	146
	10: Karrierepfade und Talentpools im Gesundheitswesen/Krankenhaus	148
	10.1 Historische Wurzeln des Karrierebegriffs	148
	10.1.1 Qualifikationsradar aufbauen	150
	10.1.2 Kompetenzen nach Aufgabenprofilen entwickeln	152
	10.1.3 Potenzial bestimmen	153
	10.2 Entwicklung im Mitarbeiterlebenszyklus	154
	10.2.1 Personalplanung	156
	10.2.2 Rekrutierung	156
	10.2.3 Einarbeitung	157
	10.2.4 Betreuung	157
	10.2.5 Qualifizierung und personale Entwicklung	158
	10.2.6 Austritt	158
	10.3 Von Sinn und Unsinn der Mitarbeiterführung	159
	Literatur	160
	Teil IV: Arbeitsfähigkeit und Motivation fördern und erhalten	162
	11: Erhebung der Motivation zur Niederlassung für Ärzt:innen	163
	11.1 Hinführung	163
	11.2 Methoden	164
	11.3 Ergebnisse	166
	11.3.1 Ergebnisse des quantitativen Teils	166
	11.3.2 Ergebnisse des qualitativen Teils	168
	11.3.2.1 Zusätzliche Erwartungshaltungen an die Niederlassung	168
	11.3.2.2 Negative Aspekte des Arbeitsalltags	169
	11.3.2.3 Positive Aspekte des Arbeitsalltags	171
	Soziale Aspekte	171
	Positiver Arbeitsalltag	171
	Organisatorische Aspekte	172
	Sonstiges	172
	11.3.2.4 Gründe gegen eine eigene Praxis	173
	11.3.2.5 Gründe für eine eigene Praxis	173
	11.4 Fazit	174
	Literatur	176
	12: Der Einfluss von Glück bei der Arbeit und Veränderungsbereitschaft auf die Arbeitsfähigkeit der Mitarbeitenden im Gesundheitswesen	178
	12.1 Aktuelle Herausforderungen im Gesundheitswesen	178
	12.2 Wie Arbeitsfähigkeit durch Arbeitsglück und Veränderungsbereitschaft gefördert wird	179
	12.2.1 Arbeitsfähigkeit durch Glück bei der Arbeit	180
	12.2.2 Arbeitsfähigkeit durch Veränderungsbereitschaft	181
	12.3 Studie: Veränderungsbereitschaft und Glück bei der Arbeit im Gesundheitswesen	181
	12.3.1 Sehr hohes Sinnempfinden im Gesundheitswesen	182
	12.3.2 Je höher das Glück bei der Arbeit desto höher die Veränderungsbereitschaft	183
	12.3.3 Einfluss des Alters auf die Veränderungsbereitschaft	184
	12.3.4 Arbeiten in Vollzeit macht glücklicher	184
	12.4 Implikationen für das Gesundheitswesen	185
	12.5 Handlungsempfehlungen für das Gesundheitswesen	186
	Literatur	188
	13: Babyboomer und Arbeitskräftemangel – Erhaltung von Arbeitsfähigkeit durch digitales betriebliches Gesundheitsmanagement	192
	13.1 Einleitung	192
	13.2 New Work und New Corporate Health	193
	13.3 Analyse von digitalen BGM-Anbieter:innen	195
	13.3.1 Analysekriterien	195
	13.3.1.1 Integrationslevel	195
	13.3.1.2 Features	195
	Wearables	196
	Online-Live-Coaching	196
	Gamification	196
	Interaktion mit Kolleg:innen	196
	Mobile App	196
	On-Demand-Videos	197
	Personalisierter Content	197
	Prämienprogramm	197
	Reporting für Arbeitgeber:innen	197
	13.3.1.3 Gesundheitsbereiche	198
	Bewegung	198
	Ernährung	199
	Mentale Gesundheit	199
	13.3.2 Digitale BGM-Plattformen in Deutschland	200
	13.4 Fazit	201
	Literatur	202
	14: Achtsamkeitsbasierte Ansätze zur Stressreduktion bei Pflegekräften	204
	14.1 Einleitung	204
	14.2 Definitionen von Achtsamkeit	205
	14.3 Achtsamkeitsbasierte Ansätze und ihre Wirkung	207
	14.3.1 Mindfulness-Based-Stress-Reduction (MBSR)	207
	14.3.2 Achtsamkeitstrainings in der Pflege	208
	14.4 Kritik am Achtsamkeitshype	211
	14.5 Fazit	213
	Literatur	214
	Teil V: Entlastung durch neue Technologien	216
	15: Digitale Werkzeuge in der Pflege: Herausforderungen und Perspektiven	217
	15.1 Einleitung	217
	15.2 Babyboomer-Generation	218
	15.3 Babyboomer fordern Pflegebranche heraus	218
	15.4 Ein Blick in das Jahr 2040	219
	15.5 Digitale Tools in der Pflege: Eine Übersicht	220
	15.5.1 Digitale Verwaltung und Buurtzorg	222
	15.5.2 Mobiles Internet und App-Nutzung	222
	15.5.3 Wearables	223
	15.5.4 Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR)	223
	15.5.5 3D-Drucker	224
	15.5.6 (Service-) und soziale Robotik	224
	15.5.7 Internet of Things, künstliche Intelligenz, Algorithmisierung	226
	15.6 Pflege 4.0: Perspektiven durch digitale Tools in der Pflege	228
	Literatur	230
	16: Mehr Zeit für Patient:innen, Reduzierung patientenferner Tätigkeiten in der Arztpraxis	233
	16.1 Einleitung	233
	16.2 Kernprobleme	235
	16.2.1 Führungsprobleme	235
	16.2.2 Aufwendige Prozesse	236
	16.2.3 Unzureichende Kommunikation	237
	16.2.4 Zunehmende rechtliche Regulierung	238
	16.2.5 Digitalisierung	239
	16.3 Mögliche Lösungsansätze	240
	16.3.1 Führung	240
	16.3.2 Prozessoptimierung	243
	16.3.3 Praxiskommunikation	244
	16.3.4 Rechtliche Regulierungen	245
	16.3.5 Digitalisierung	247
	16.4 Fazit	249
	Literatur	250
	Teil VI: Rahmenbedingungen und Strategien durch Politik und Selbstverwaltung	253
	17: Herausforderungen des demografischen Wandels und die Rolle der Heilmittelerbringer:innen für eine qualitativ hochwertige und wohnortnahe Gesundheitsversorgung	254
	17.1 Einleitung	254
	17.1.1 Vereinbarkeit von Pflege und Beruf	255
	17.1.2 Erwerbstätigkeit und Pflege – gesundheitliche Auswirkungen	256
	17.2 Ergotherapie als Schlüssel zur Bewältigung der demografischen Entwicklung	256
	17.3 Barrieren und Limitationen für die Heilmittelversorgung	257
	17.3.1 Die demografische Entwicklung in den Heilmittelberufen	258
	17.3.2 Aktuelle Arbeitsmarktsituation	259
	17.3.3 Attraktivität der Berufe	260
	17.3.4 Fehlendes Wissen bei Verordnenden	260
	17.3.5 Fehlgeleitete Mengensteuerung	261
	17.4 Lösungsansätze	262
	17.4.1 Verbesserung der Vergütungssituation	263
	17.4.2 Verbesserung der Arbeitssituation	264
	17.4.2.1 Mehr Autonomie und Verantwortung in der Berufsausübung	264
	17.4.2.2 Bürokratieabbau	266
	17.5 Fazit	268
	Literatur	269
	18: Solidarische Finanzierung und Gemeinwohl	272
	18.1 Die Drohkulisse	272
	18.2 Solidarität	273
	18.3 Gemeinwohl	276
	18.4 Überforderung und Verfall	279
	18.5 Auf dem Weg in die Zukunft	281
	Literatur	283
	Stichwortverzeichnis	285

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