Lebensbewältigung - Ein Konzept für die Soziale Arbeit. Mit E-Book inside
von: Lothar Böhnisch
Beltz Juventa, 2023
ISBN: 9783779972396
Sprache: Deutsch
254 Seiten, Download: 1675 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhalt | 6 | ||
| Einleitung | 10 | ||
| Teil I Die psychodynamische Sphäre der Lebensbewältigung | 12 | ||
| 1 Warum tun die das? – Warum brauchen die das?! | 13 | ||
| 2 Wie innere Hilflosigkeit Bewältigungsdruck erzeugt – Abspaltungen | 19 | ||
| 3 Mit dem Bewältigungskonzept kommt die Tiefendimension der Verletzlichkeit in den Blick | 34 | ||
| 4 Über die Notwendigkeit, Bewältigungsverhalten geschlechtsdifferent zu betrachten | 42 | ||
| Teil II Die soziodynamische und die gesellschaftliche Sphäre der Lebensbewältigung | 58 | ||
| 5 Auf die Familie kommt es immer noch an, vor allem aber auf die Schule und auf die Clique, in die man hineingerät – Bewältigungskulturen | 61 | ||
| 6 Die neue Arbeitswelt erzeugt neue Bewältigungszwänge | 75 | ||
| 7 Die digitalen Medien sind grenzenlos – Verdeckte Bewältigungsfallen | 81 | ||
| 8 Professionelles sozialpädagogisches Handeln ist bewältigungsdynamischen Herausforderungen ausgesetzt | 87 | ||
| 9 Auch die Jugendhilfe kann Hilflosigkeit erzeugen | 91 | ||
| 10 Wie die Soziale Arbeit Zugang zur sozialstrukturellen Dimension finden kann – Lebenslagen und Bewältigungslagen | 98 | ||
| 11 Eine Theorie der Sozialen Arbeit muss Handlungsaufforderungen enthalten | 114 | ||
| 12 Ein bewältigungstheoretisches Konzept muss Anforderungen an die Organisationen der Sozialen Arbeit entwickeln können | 140 | ||
| 13 Bewältigung und Bildung gehen ineinander über | 145 | ||
| 14 Wie verhält sich das Bewältigungskonzept zum Konzept der Lebensweltorientierung, zum Capability Approach und zum Programm einer Sozialen Arbeit als Menschenrechtsprofession? | 150 | ||
| Teil III Mit dem Bewältigungskonzept kann die Sozialisationstheorie als Bezugstheorie Sozialer Arbeit neu formuliert werden – Bewältigungslagen im Lebenslauf | 164 | ||
| 15 Sozialisation kann heute auch als biografischer Bewältigungsprozess interpretiert werden | 166 | ||
| 16 Schon die Kindheit steht in der Spannung zwischen entwicklungsgemäßem Eigenleben und sozialem Bewältigungsdruck | 172 | ||
| 17 Im Jugendalter lauern Bewältigungsfallen, in die vor allem sozial benachteiligte Jugendliche hineingeraten können | 177 | ||
| Teil IV Die Soziale Arbeit erkennt soziale Probleme als Bewältigungslagen | 184 | ||
| 18 Die Soziale Arbeit ist mit sozialen Problemen konfrontiert, die sich immer wieder neu formieren – Armut, Arbeitslosigkeit, Sucht, Obdachlosigkeit, familiale Gewalt, Kriminalität und Migration als Bewältigungslagen | 187 | ||
| 19 Alter(n) kann als Bewältigungslage und Bewältigungskultur neu verstanden werden | 211 | ||
| 20 Das Bewältigungskonzept ermöglicht den sozialpädagogischen Zugang zu prekären Übergängen | 216 | ||
| 21 Bewältigung als Konfliktgeschehen | 222 | ||
| 22 Die Soziale Arbeit braucht eine Ethik, die sozialpolitisch greifbar ist – Ein bewältigungstheoretischer Zugang zur Gerechtigkeit | 225 | ||
| 23 Kann die Soziale Arbeit von den sozialen Bewegungen profitieren? | 230 | ||
| 24 Wie sich die Sozialpolitik bewältigungspolitisch öffnen kann | 234 | ||
| 25 Eine Gesellschaft ohne Abspaltungszwang – Die Gesellschaft der Sorge (Care) | 242 | ||
| Literatur | 247 |