Praxishandbuch person-zentrierte Pflege
von: Helen Sanderson, Gill Bailey
Hogrefe AG, 2015
ISBN: 9783456755144
Sprache: Deutsch
248 Seiten, Download: 27688 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Praxishandbuch person-zentrierte Pflege | 1 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Vorwort | 10 | ||
| Dank | 12 | ||
| 1. Über dieses Buch | 14 | ||
| 1.1 Wie dieses Buch entstanden ist | 19 | ||
| 2. Personalisierung und Menschen mit Demenz | 22 | ||
| 2.1 Personalisierung in der Praxis | 27 | ||
| 2.2 Person-zentrierte Praktiken ermöglichen Personalisierung | 28 | ||
| 3. Die Person kennen | 32 | ||
| 3.1 Kurzporträts | 32 | ||
| 3.2 Individualität und Identität | 36 | ||
| 3.3 Ein Gleichgewicht herstellen | 37 | ||
| 3.4 Aus Lebensgeschichten lernen | 41 | ||
| 3.5 Edies Lebensgeschichte entnommene Informationen | 42 | ||
| 3.6 Sich u¨ber gute und schlechte Tage informieren | 43 | ||
| 3.7 Louisas gute und schlechte Tage | 44 | ||
| 3.8 Mays gute und schlechte Tage | 48 | ||
| 3.9 Sich u¨ber wichtige Gewohnheiten informieren | 49 | ||
| 3.10 Sich bei den Angehörigen und Pflegenden erkundigen | 53 | ||
| 3.11 Was Anns Pflegekräfte daraus lernen können | 54 | ||
| 3.12 Sich u¨ber wichtige Leute informieren – Beziehungskreise | 54 | ||
| 4. Wahl- und Entscheidungsfreiheit in der Praxis | 60 | ||
| 4.1 Kommunikationsanleitungen | 61 | ||
| 4.2 Person-zentrierte Denkwerkzeuge als Kommunikationshilfen | 63 | ||
| 4.3 Entscheidungen ermöglichen – Vereinbarungen und Verfahren | 66 | ||
| 4.4 Die Zukunft planen – Wu¨nsche am Lebensende | 72 | ||
| 4.5 Schwere Entscheidungen? | 76 | ||
| 5. Passende Pflegekräfte auswählen (Matching) und Verantwortungsbereiche klären | 80 | ||
| 5.1 Matching: die richtigen Leute zusammenbringen – mit dem richtigen Instrument | 81 | ||
| 5.2 Rollen und Verantwortungsbereiche klären | 84 | ||
| 6. Die positiven und negativen Aspekte der Pflegesituation ermitteln und richtig reagieren | 90 | ||
| 6.1 Positive und negative Aspekte der Pflegesituation – aus unterschiedlichen Perspektiven | 91 | ||
| 6.2 Person-zentrierte Fallbesprechungen – die aktuelle Situation reflektieren und verändern | 95 | ||
| 6.3 Aus der person-zentrierten Fallbesprechung ein Kurzporträt entwickeln | 110 | ||
| 6.4 Die entscheidenden Fragen zum Schluss | 111 | ||
| 6.5 Negative Aspekte mit person-zentrierten Denkwerkzeugen bearbeiten | 111 | ||
| 7. Nachdenken, lernen und handeln | 116 | ||
| 7.1 Vier-plus-Eins-Fragen | 116 | ||
| 7.2 Lerntagebu¨cher | 120 | ||
| 8. Vergangenheit und Zukunft | 126 | ||
| 8.1 Die Vergangenheit von Gegenwartund Zukunft trennen | 129 | ||
| 8.2 Über schmerzliche Erinnerungen sprechen | 132 | ||
| 8.3 An die Zukunft denken: «Wenn ich könnte, wu¨rde ich …» | 134 | ||
| 8.4 Wu¨nsche erfu¨llen | 139 | ||
| 8.5 Wenn Wu¨nsche nicht in Erfu¨llung gehen | 140 | ||
| 8.6 «Unrealistische Erwartungen» wecken | 141 | ||
| 8.7 Träume realisieren – die Top-Tipps älterer Menschen | 142 | ||
| 8.8 Wu¨nsche erfu¨llen – auch in einem Pflegeheim | 142 | ||
| 9. Teil der Gemeinschaft sein | 146 | ||
| 9.1 Die Community-Mapping-Methode | 147 | ||
| 9.2 Beteiligte Präsenz | 151 | ||
| 9.3 Beziehungskreise | 153 | ||
| 9.4 Unterstu¨tzungskreise | 154 | ||
| 10. Alle Erkenntnisse und Methoden bu¨ndeln | 158 | ||
| 11. Den Anfang machen und Angebote verbessern – Progress for Providers | 168 | ||
| 11.1 Die Gesamtsituation in den Blick nehmen – Progressfor Providers einsetzen | 169 | ||
| 11.2 Klein anfangen und sich auf Einzelheiten konzentrieren | 174 | ||
| 11.3 In person-zentrierte Fallbesprechungen und Kurzporträts investieren | 175 | ||
| Fazit | 175 | ||
| Anhang | 176 | ||
| Verzeichnisse | 210 | ||
| Deutschsprachige Literatur, Adressen und Links zum Thema «Demenz» | 210 | ||
| Literaturverzeichnis | 238 | ||
| Autoren-/Übersetzerverzeichnis | 242 | ||
| Nachwort | 244 | ||
| Sachwortverzeichnis | 248 |