Das Roper-Logan-Tierney-Modell - Basierend auf den Lebensaktivitäten (LA)
von: Nancy Roper, Winifred W. Logan, Alison J. Tierney
Hogrefe AG, 2016
ISBN: 9783456956770
Sprache: Deutsch
280 Seiten, Download: 5771 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Das Roper-Logan-Tierney-Modell | 2 | ||
| Nutzungsbedingungen | 6 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
| Autorinnenverzeichnis | 11 | ||
| Geleitwort | 13 | ||
| Vorwort | 15 | ||
| 1 Einleitung | 17 | ||
| 1.1 Konzeptuelle Pflegemodelle | 18 | ||
| 1.2 Entwicklungen der Pflege in Großbritannien: 1950 bis 1970 | 20 | ||
| 1.3 Entwicklungen der Gesundheitspflege in Großbritannien: 1950 bis 1970 | 22 | ||
| 1.4 Entwicklung des RLT-Modells | 25 | ||
| 2 Das Lebensmodell | 29 | ||
| 2.1 Die Lebensaktivitäten (LAs) | 31 | ||
| 2.1.1 Für eine sichere Umgebung sorgen | 33 | ||
| 2.1.2 Kommunizieren | 35 | ||
| 2.1.3 Atmen | 39 | ||
| 2.1.4 Essen und Trinken | 42 | ||
| 2.1.5 Ausscheiden | 45 | ||
| 2.1.6 Sich sauber halten und kleiden | 48 | ||
| 2.1.7 Regulieren der Körpertemperatur | 52 | ||
| 2.1.8 Sich bewegen | 56 | ||
| 2.1.9 Arbeiten und Spielen | 59 | ||
| 2.1.10 Seine Geschlechtlichkeit leben | 62 | ||
| 2.1.11 Schlafen | 66 | ||
| 2.1.12 Sterben | 70 | ||
| 2.2 Die Lebensspanne | 74 | ||
| 2.3 Das Abhängigkeits-/Unabhängigkeits-Kontinuum | 76 | ||
| 2.4 Faktoren, welche die LAs beeinflussen | 78 | ||
| 2.4.1 Biologische Faktoren | 79 | ||
| 2.4.2 Psychologische Faktoren | 80 | ||
| 2.4.3 Soziokulturelle Faktoren | 83 | ||
| 2.4.4 Umgebungsabhängige Faktoren | 86 | ||
| 2.4.5 Wirtschaftspolitische Faktoren | 90 | ||
| 2.5 Individualität im Leben | 93 | ||
| 3 Das Pflegemodell | 97 | ||
| 3.1 Annahmen, die dem Modell zugrunde liegen | 98 | ||
| 3.2 Die Lebensaktivitäten (LAs) | 101 | ||
| 3.2.1 Die Anwendung des Konzepts der LAs | 102 | ||
| 3.2.2 Die Komplexität der LAs | 104 | ||
| 3.2.3 Die Beziehung zwischen den LAs | 104 | ||
| 3.2.4 Prioritäten zwischen den LAs | 105 | ||
| 3.2.5 Die Relevanz der LAs | 105 | ||
| 3.2.6 LAs und der einzelne Mensch | 106 | ||
| 3.3 Die Lebensspanne | 106 | ||
| 3.3.1 Das Säuglingsalter | 107 | ||
| 3.3.2 Die Kindheit | 108 | ||
| 3.3.3 Die Adoleszenz | 110 | ||
| 3.3.4 Das Erwachsenenalter | 112 | ||
| 3.3.5 Das Alter | 113 | ||
| 3.4 Das Abhängigkeits-/Unabhängigkeits-Kontinuum | 115 | ||
| 3.4.1 Die Kindheit | 116 | ||
| 3.4.2 Das Erwachsenenalter | 117 | ||
| 3.4.3 Das Alter | 118 | ||
| 3.4.4 Erkennen des Abhängigkeitsgrades | 119 | ||
| 3.5 Faktoren, welche die LAs beeinflussen | 120 | ||
| 3.5.1 Biologische Faktoren | 121 | ||
| 3.5.2 Psychologische Faktoren | 126 | ||
| 3.5.3 Soziokulturelle Faktoren | 130 | ||
| 3.5.4 Umgebungsabhängige Faktoren | 135 | ||
| 3.5.5 Wirtschaftspolitische Faktoren | 140 | ||
| 3.6 Individualisierung der Pflege | 144 | ||
| 3.6.1 Einschätzen | 146 | ||
| 3.6.2 Planen | 158 | ||
| 3.6.3 Durchführung des Pflegeplans | 162 | ||
| 3.6.4 Bewerten | 162 | ||
| 4 Einschätzung des Modells | 171 | ||
| 4.1 Der Wert von Pflegemodellen | 171 | ||
| 4.2 Die Rolle von Pflegemodellen | 173 | ||
| 4.3 Der Standort (und das Wesen) von Pflegemodellen | 174 | ||
| 4.4 Ist das RLT-Modell ein echtes Pflegemodell? | 175 | ||
| 4.5 Literatur zum Modell | 179 | ||
| 4.6 Auswirkungen des Modells | 180 | ||
| 4.7 Beitrag des Modells | 181 | ||
| 4.7.1 Neuordnung der Beziehung der Pflege zur Medizin | 182 | ||
| 4.7.2 Verlagerung der Betonung von Krankheit auf Gesundheit | 182 | ||
| 4.7.3 Komplexität der Pflege | 183 | ||
| 4.7.4 Individualisierung der Pflege | 183 | ||
| 4.7.5 Eine Pflegetheorie zugänglich machen | 184 | ||
| 4.8 Kritik am Modell | 185 | ||
| 4.8.1 Ansichten von Pflegenden | 185 | ||
| 4.8.2 Frasers Kritik | 186 | ||
| 4.8.3 Nachlassendes Interesse am Modell? | 187 | ||
| 4.8.4 Sorgen u¨ber fehlende Tests | 189 | ||
| 4.9 Das «Testen» von Modellen | 189 | ||
| 4.9.1 Einschätzen der Glaubwürdigkeit | 190 | ||
| 4.10 Forschung und Kritik an Modellen | 191 | ||
| 4.11 Zukunftsaussichten | 192 | ||
| Anhang 1 | 197 | ||
| Anhang 2 | 213 | ||
| Anhang 3 | 221 | ||
| Anhang 4 | 229 | ||
| Nachwort zur 2. Auflage | 247 | ||
| Sachwortverzeichnis | 259 |