Ergotherapeutische Behandlungsansätze bei Demenz und dem Korsakow-Syndrom

von: Gudrun Schaade

Springer-Verlag, 2016

ISBN: 9783662488119

Sprache: Deutsch

145 Seiten, Download: 4452 KB

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Ergotherapeutische Behandlungsansätze bei Demenz und dem Korsakow-Syndrom

	Danksagung zur 2. Auflage	8
	Danksagung zur 1. Auflage	9
	Über die Autorin	10
	Inhaltsverzeichnis	11
	1 Betreuungskonzepte für Menschen mit demenzieller Erkrankung	17
	1.1 Betreuungsformen	18
	1.2 Betreuungsformen in Einrichtungen für demenzkranke Menschen	20
	1.2.1 Das Integrationsprinzip	20
	1.2.2 Das Domusprinzip oder die segregative Einrichtung	20
	1.2.3 Wohngemeinschaften	20
	1.3 Betreuungskonzepte	21
	1.3.1 Milieutherapie	21
	1.4 Zusammenfassung	27
	Literatur	27
	2 Aufbau und Funktion des Gehirns	28
	2.1 Anatomische Grundbegriffe	29
	2.2 Funktionen des Gehirns	29
	2.3 Schlussbemerkung	32
	Literatur	32
	3 Kognition	33
	3.1 Was bedeutet Kognition?	34
	3.1.1 Gedächtnis	34
	3.1.2 Orientierung	34
	3.1.3 Aufmerksamkeit und Konzentration	35
	3.1.4 Reizleitungs- bzw. Reaktionsgeschwindigkeit	35
	3.1.5 Sprache	35
	3.1.6 Abstraktes und logisches Denken	35
	3.1.7 Handlungsplanung und Handlungsabfolgen vollziehen	35
	3.1.8 Kulturtechniken – Rechnen, Schreiben, Lesen	36
	3.2 Störungen der Kognition bei Demenzerkrankungen	36
	3.2.1 Merkfähigkeit	36
	3.2.2 Orientierung	36
	3.2.3 Aufmerksamkeit und Konzentration	37
	3.2.4 Reizleitungs- bzw. Reaktionsgeschwindigkeit	37
	3.2.5 Sprachfähigkeit	37
	3.2.6 Abstraktes und logisches Denken	38
	3.2.7 Kulturtechniken – Rechnen, lesen, schreiben	38
	3.3 Fazit	39
	Literatur	39
	4 Wahrnehmung	40
	4.1 Was ist Wahrnehmung – Perzeption?	41
	4.1.1 Abgrenzung von Empfindung und Wahrnehmung	41
	4.1.2 Die Bedeutung der Sinne für die Wahrnehmung	42
	4.2 Wahrnehmungsfähigkeit	43
	4.2.1 Sinnesmodalitäten	43
	4.2.2 Organe der Sinneswahrnehmungen	43
	4.3 Wahrnehmungskonzepte	45
	4.3.1 Konzept der basalen Stimulation	45
	4.3.2 Konzept nach Felicitas Affolter	47
	4.3.3 Konzept der sensorischen Integrationstherapie	47
	4.4 Wahrnehmungsstörungen bei demenzieller Erkrankung	47
	4.4.1 Störung der auditiven Wahrnehmung und Therapiemöglichkeiten	48
	4.4.2 Störung der visuellen Wahrnehmung und Therapiemöglichkeit	48
	4.4.3 Störung der olfaktorischen und gustatorischen Wahrnehmung und Therapiemöglichkeiten	49
	4.4.4 Störungen im taktil-kinästhetischen Bereich	49
	4.4.5 Funktion der Hände und Füße	49
	4.5 Altersbedingte Veränderung der physiologischen und psychischen Funktionen	50
	4.5.1 Das Gehör	50
	4.5.2 Das Sehen	50
	4.5.3 Der Geruchs- und Geschmackssinn	51
	4.5.4 Das Durstgefühl und der Elektrolythaushalt	51
	4.5.5 Temperaturempfinden und Thermoregulation	51
	4.5.6 Schmerzempfinden und altersbedingte Erkrankungen	51
	4.6 Zusammenfassung	52
	Literatur	52
	5 Sensorische Integration und Demenzerkrankung	53
	5.1 Geschichte der Sensorischen Integrationstherapie	55
	5.2 Was bedeutet Sensorische Integration?	55
	5.2.1 Die Sinne	56
	5.2.2 Informationsverarbeitung	57
	5.2.3 Sensorischen Integration	57
	5.3 Störung in der sensorischen Integration	59
	5.3.1 Mangel an vestibulären und propriozeptiven Reizen	60
	5.4 Die Symptome bei einer Störung der sensorischen Integration	61
	5.4.1 Überaktivität und Ablenkbarkeit	61
	5.4.2 Verhaltensprobleme	61
	5.4.3 Sprache	62
	5.4.4 Muskeltonus und Koordination	62
	5.5 Behandlungsziele der Sensorischen Integration	64
	5.6 Möglichkeiten und Grenzen der Sensorischen Integration	65
	5.7 Verhalten der Therapeutin	66
	5.8 Sensorische Integrationstherapie	66
	5.8.1 Stärken von Ressourcen	66
	5.8.2 Verbesserung des vestibulär-propriozeptiven Systems	67
	5.8.3 Stimulation taktiler Reize	68
	5.9 Therapieansätze von Smith Roley, Blanche und Schaaf	69
	5.9.1 Erhalten von Interesse und Aufmerksamkeit	69
	5.9.2 Rückzug als Strategie	69
	5.9.3 Fördern sensorischer Erfahrung	69
	5.9.4 Einsatz von Geruchsreizen	70
	5.10 Zusammenfassung	70
	Literatur	71
	6 Die Hände als wichtiges „Sinnesorgan“ Demenzkranker	72
	6.1 Hände als wichtiges Ausdrucksmittel des Menschen	73
	6.2 Verarbeitung der Sinnesreize der Hand im Gehirn	74
	6.3 Kraftdosierung der Hände	75
	6.4 Be-greifen	75
	6.5 Die Hand, ein aktives Sinnesorgan	76
	6.6 Hände als Greifraum	76
	6.7 Koordination der Hände – Bilaterales Arbeiten mit den Händen	76
	6.8 Fazit	77
	Literatur	78
	7 Therapie bei beginnender Demenz	79
	7.1 Die Bedeutung der Krankheitsstadien für die Therapie	80
	7.2 Orientierungshilfen bei beginnender Demenz	81
	7.3 Sicherheit	81
	7.4 Hilfestellung	82
	7.5 Behandlungsplanung	83
	7.5.1 Verhalten nicht interpretieren, sondern analysieren	83
	7.5.2 Indikation/Kontraindikation des Gedächtnistrainings	83
	7.6 Therapiearbeit im Detail	84
	7.6.1 Warum will man aktivieren?	84
	7.6.2 Nachahmen – kontrovers diskutiert	85
	7.6.3 Stimulation der Aufmerksamkeit und Konzentration	85
	7.6.4 Stimulation der Merkfähigkeit	86
	7.6.5 Biografiearbeit	87
	7.6.6 Tätigkeiten des täglichen Lebens (ADL)	87
	7.6.7 Kreatives Tun	88
	7.6.8 Spiel bei beginnender Erkrankung	88
	7.6.9 Bewegung durch Sport bei beginnender Demenz	88
	7.6.10 Köperinformation	90
	7.7 Zusammenfassung	91
	Literatur	91
	11.6 Störungsbild des Korsakow-Syndroms	121
	11.7 Verhalten der Therapeutin	121
	11.8 Therapeutisches Vorgehen	122
	11.8.1 Ziele für die Arbeit mit Korsakow-Kranken	122
	11.8.2 Motivation des Patienten	122
	11.8.3 Hilfestellung zu Ausfällen in der Merkfähigkeit und des Kurzzeitgedächtnisses	123
	11.8.4 Hilfestellung zur Orientierung	123
	11.8.5 Konzentrationsfähigkeit erhöhen	124
	11.8.6 Antriebssteigerung	124
	11.8.7 Motorische Fähigkeiten ausweiten	124
	11.8.8 Das kreative Tun fördern	124
	11.8.9 Tagesstrukturierung erfahren lassen	125
	11.8.10 Bewegungssteigerung	125
	11.8.11 Depressionen oder Aggressionen beeinflussen	125
	11.8.12 Soziale Kompetenz erhöhen	126
	11.9 Ausblick	126
	Literatur	127
	12 Spiritualität, Religiosität und Sterbebegleitung	128
	12.1 Definition Religiosität und Spiritualität	129
	12.2 Bedeutung für den Demenzkranken	129
	12.3 Einbeziehen von Religiosität in die Therapie	130
	12.3.1 Gemeinschaftliches Essen und Trinken	130
	12.3.2 Kirchenlieder und kirchliche Feste	131
	12.3.3 Taktil-kinästhetische Reize durch kirchliche Gegenstände	131
	12.3.4 Gottesdienste für demenziell Erkrankte	132
	12.4 Sterbebegleitung	132
	12.5 Zusammenfassung	134
	Literatur	134
	13 Arbeitsmaterialien	135
	13.1 Materialien bei beginnender Demenzerkrankung	137
	13.1.1 Spiele	137
	13.1.2 Haushaltstätigkeiten	137
	13.1.3 Kreativität, Kreatives Tun	137
	13.2 Materialien bei zunehmender Demenzerkrankung	138
	13.2.1 Spiele	138
	13.2.2 Kreatives Tun	138
	13.2.3 Gegenstände zur besonderen Wahrnehmungsförderung	139
	13.2.4 Rhythmusinstrumente (Orff-Instrumente)	139
	13.3 Fazit	139
	Literatur	139
	Serviceteil	140
	Wichtige Adressen und Hinweise	141
	Stichwortverzeichnis	142

Ergotherapeutische Behandlungsansätze bei Demenz und dem Korsakow-Syndrom

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